
À la une


Atelier Santé des Femmes
Réflexion entre patientes autour de la “consultation idéale”

Evaluation de l'environnement d'apprentissage des internes
Internes, contribuez à l'amélioration de l'environnement d'apprentissage en stage !

Rejoignez le DMG ! Recrutement de chef·fe· de cliniques et assistant·e de médecine générale.
Le département de médecine générale recrute comme chaque année pour le 1er novembre des chef·fes de clinique des universités en médecine générale ainsi que des assistant·es universitaires de médecine générale.

Créer un stage professionnalisant
Internes, vous pouvez créer votre propre terrain de stage pour le semestre Novembre 2025 - Mai 2026 !
Actualités

Recherche Participative sur les discriminations et violences dans le soin
Vous souhaitez devenir co-chercheur.se ?

Additional Investigations and Referrals by Primary Care Physicians in Uncertain Clinical Situations: Cross-Sectional Study Using Virtual Patient–Based Scenarios
Une publication des Drs Mathieu Lorenzo, Thierry Pelaccia, Emmanuel Triby, Yunus Can, Romain Krider, Hubert Maisonneuve, Nicolas Fernandez

Conférences Participatives Parlons Santé
En mars et avril, des soirées gratuites et accessibles à toutes et tous pour découvrir la recherche

Éducation menstruelle des adolescentes : Rôle du médecin généraliste, d’interlocuteur méconnu à promoteur de littératie en santé
Une publication des Drs Lisa Bruckmann, Claire Dumas, Camille Lépine

Signalement et information préoccupante
Une publication des Drs Marie-Hélène Balland, Juliette Chambe, M. Rochard

Puberty assessment in general practice: between recommendations and reality—results from two qualitative studies on perceptions and use of Tanner staging
Une publication des Drs Marie Fincker, Pauline Fontes, Claire Dumas et Camille Lépine

La contraception maculine avec Parlons Santé
Les Drs Daria Gheorghe et Yannick Schmitt ont parlé contraception masculine pour l'ouverture de la 3ème édition de Parlons Santé

6èmes Assises nationales et européennes du Sport Santé sur Ordonnance : les inscriptions sont ouvertes !
Cette journée de rencontres est ouverte à l’ensemble des acteurs du sport-santé : professionnels, bénéficiaires, chercheurs, agents territoriaux,…

Nomination du premier professeur des universités titulaire en médecine générale à Strasbourg
Mathieu Lorenzo, médecin généraliste à Mulhouse, est le premier professeur des universités en médecine générale nommé à la Faculté de médecine

Factors influencing inappropriate antibiotic prescription in respiratory tract infections in general practice
Factors influencing inappropriate antibiotic prescription in respiratory tract infections in general practice Sci Rep 15, 33365 (2025).…

Conférence-débat Recherche Médicale
Tous les mardis de mars, des conférences-débats gratuites pour découvrir le monde de la recherche médicale comme vous ne l’aviez jamais vu auparavant…

Grand entretien : Le sommeil un bien si précieux
Retrouvez le Dr Juliette CHAMBE nous expliquer l'importance du sommeil

Podcast Science La Recherche Clinique
Dans les coulisses de la recherche clinique

Féminisation de la médecine
Féminisation de la médecine : des bénéfices pour toute la profession

Les femmes sont-elles moins bien soignées que les hommes ?
Est-ce que les femmes sont moins bien soignées que les hommes ?

Evaluation de l'environnement d'apprentissage des internes
Internes, contribuez à l'amélioration de l'environnement d'apprentissage en stage !
Agenda

Atelier Santé des Femmes
Réflexion entre patientes autour de la “consultation idéale”

Pint of Science
Soirée "Santé et innovation : enjeux d'aujourd'hui"

Focus
Le référentiel du DES
Retrouvez tout ce que vous avez besoin de savoir sur le DES de Médecine Générale !

Focus
Devenir MSU
Devenir maitre de stage pour aider les étudiants à se former la Médecine Générale !
Publications

Additional Investigations and Referrals by Primary Care Physicians in Uncertain Clinical Situations: Cross-Sectional Study Using Virtual Patient–Based Scenarios
Auteur·e·s : Lorenzo M, Pelaccia T, Triby E, Can Y, Krider R, Maisonneuve H, Fernandez N
Lorenzo M, Pelaccia T, Triby E, Can Y, Krider R, Maisonneuve H, Fernandez N

Signalement et information préoccupante
Auteur·e·s : Balland M, Chambe J, Rochard M
Balland M, Chambe J, Rochard M

Puberty assessment in general practice: between recommendations and reality-results from two qualitative studies on perceptions and use of Tanner staging
Auteur·e·s : Fincker M, Fontes P, Dumas C, Lépine C
Fincker M, Fontes P, Dumas C, Lépine C

Factors influencing inappropriate antibiotic prescription in respiratory tract infections in general practice
Auteur·e·s : Charton L, Séverac F, Hansmann Y, Chambe J
Charton L, Séverac F, Hansmann Y, Chambe J

How do people feel about sleep diaries? Factors influencing sleep diaries completion with and without daily exposure to light
Auteur·e·s : Boris Gass
Gass B, Pierné G, Ruppert E, Kilic-Huck U, Hugueny L, Bourgin P, Chambe J

Ce que nous percevons des compétences des étudiants à la lecture de leurs RSCA est-il corrélé à leurs évaluations en stage ?
Auteur·e·s : Brabant Y, Lépine C, Aubart B, Lorenzo M, Onaisi R
Brabant Y, Lépine C, Aubart B, Lorenzo M, Onaisi R

Monographie d’une personne âgée et de son entourage dans une situation de maintien au domicile complexe
Auteur·e·s : C. Duplay
Duplay C, Giacomini A, Leveque M, Chambe J.

From statistics to stories: understanding the complex landscape of missed medical appointments. A mixed-methods pilot study
Auteur·e·s : Charton L, Gatier F, Delacour C, Lépine C
Charton L, Gatier F, Delacour C, Lépine C

D'un zonage territorial institutionnel à une approche centrée patient
Auteur·e·s : Léa Charton
Charton L, Haddad A, Chambe J, Dumas C, Giacomini A.

Light therapy in insomnia disorder: A systematic review and meta-analysis.
Auteur·e·s : Juliette Chambe
Chambe J, Reynaud E, Maruani J, Fraih E, Geoffroy PA, Bourgin P.

Efficacy of melatonin and ramelteon for the acute and long-term management of insomnia disorder in adults: A systematic review and meta-analysis.
Auteur·e·s : Julia Maruani
Maruani J, Reynaud E, Chambe J, Palagini L, Bourgin P, Geoffroy PA.

Should we add patients in concordance of judgment learning tool panels ?
Auteur·e·s : Lorenzo M, Bailly P, Lépine C
Lorenzo M, Bailly P, Lépine C

Impact of an online learning by concordance program on reflection
Auteur·e·s : Charton L, Lahmar A, Hernandez E, Rougerie F & Lorenzo M
Charton L, Lahmar A, Hernandez E, Rougerie F & Lorenzo M

Situations de départ et attendus d'apprentissage en deuxième cycle des études médicales : comment utiliser ces nouveaux référentiels en médecine générale ?
Auteur·e·s : J. Thebault
Thebault J, Kadlub N, Regent A, Bernard P, Delpech R, Khouani J, Lorenzo M, Maynié-François C, Pouillon M, Py T, Roger A, Zumstein C, Ghasarossian C,…

Comment assurer l’équité d’une évaluation classante par les examens cliniques objectifs et structurés (ECOS) ? Enquête d’opinion auprès des externes sur les conditions d’acceptabilité de la réforme du deuxième cycle des études médicales en France.
Auteur·e·s : Zumstein C, Philippon A-L, Lorenzo M
Zumstein C, Philippon A-L, Lorenzo M

Impact of a phone call with a medical student/general practitioner team on morbidity of chronic patients during the first French COVID-19 lockdown (COVIQuest): a cluster randomised trial
Dibao-Dina C, Léger J, Ettori-Ajasse I, Boivin E, Chambe J, Abou-Mrad-Fricquegnon K, Jego M, Motte B, Chiron B, Sidorkiewicz S, Khau C-A, Bouchez T,…
Bienvenue sur le site du Département de médecine générale et de la formation territoriale !
Le Département de Médecine Générale et Formation Territoriale (DMG-FT) a pour mission principale d'organiser la formation de troisième cycle des futurs médecins généralistes au sein de notre faculté.
Il a également une mission de recherche en soins primaires ainsi qu'en éducation médicale appliquée aux soins primaires.
Ses membres ont tous une activité clinique dans des cabinets de médecine générale sur l'ensemble du territoire alsacien.
Les membres du DMG-FT animent également des formations en deuxième cycle des études médicales, pour les infirmières en pratique avancée, pour les médecins généralistes en exercice dans le cadre du développement professionnel continu, ainsi que dans la formation pédagogique des professionnels de santé.